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 2019年4月下-8期
人性化护理在小儿肺炎护理中的应用
《东方药膳》

人性化护理在小儿肺炎护理中的应用

胡孟梅

成都市新都区妇幼保健院 四川 成都 610500

【摘 要】目的:分析人性化护理在小儿肺炎护理中的应用价值。方法:选择我院2018年2月--2019年1月内收诊的120例小儿肺炎患儿,根据随机数表法将其分成对照组和研究组,各组60例,其中,对照组实施常规护理,研究组实施人性化护理,比较临床护理效果。结果:研究组症状改善时间及住院时间短于对照组,护理满意度比对照组高( P<0.05)。结论:小儿肺炎护理中,人性化护理的应用价值高,可推广。

【关键词】人性化护理;小儿肺炎;应用价值

小儿肺炎,是婴幼儿时期常见疾病,发病率高,若是未能及时诊治,可能引起严重并发症,影响患儿健康成长[1]。小儿肺炎对症治疗期间,合理的护理是疗效的保障,可改善预后。本文笔者为了观察人性化护理在小儿肺炎护理中的应用效果,选择2018年2月--2019年1月内收诊的120例患儿并分成两组进行研究,取得了满意效果,现在总结如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

选择我院2018年2月--2019年1月内收诊的120例小儿肺炎患儿,根据随机数表法将其分成对照组和研究组,各组60例。所有患儿符合《儿科学》中小儿肺炎的诊断标准,1-5岁,性别不限,患儿家长对研究知青且愿意参与研究,排除合并有严重疾病的患儿,排除不愿参与研究者,排除年龄>5岁或者<1岁的患儿。对照组60例患儿中34例男和26例女,最小1岁,最大4岁,平均年龄(2.38±0.31)岁。研究组60例患儿中31例男和29例女,最小1岁,最大5岁,平均年龄(2.51±0.42)岁。两组患儿性别及年龄等基本资料经数据分析显示差异无统计学意义, P>0.05,可分组比较。

1.2 方法

对照组,实施常规护理,具体如下:(1)隔离呼吸道,根据病程及病原体等,分开病房住院,戴上口罩,预防交叉感染;(2)应用鼻导管(0.5-1.0L/min)吸氧,或者采取面罩法(2-4L/min)吸氧处理;(3)发热及气促患儿,叮嘱其卧床休息,咳喘患儿,取半卧位,病情稳定后,可稍微活动;(4)病房内,保持干净整洁,及时打扫卫生;(5)加强饮食指导,以乳类及半流食饮食为主,必要时,给予静脉补充所需能量;(6)观察病情变化,根据实际情况,对症干预,例如,发热患儿,予以降温处理,烦躁患儿,给予少量镇静剂。

研究组,在常规护理的基础上,实施人性化护理,具体如下:(1)环境人性化护理。为患儿提供一个舒适、温馨的环境,保持病房干净整洁,并定时开窗,通风透气,维持室内空气新鲜,根据室外天气变化,调节室内的温度与湿度,墙壁上张贴一些卡通人物形象,光线柔和。(2)操作人性化。加强职业道德教育,增强护士的责任意识,并选择临床经验丰富且专业能力强的护士开展护理工作,熟练掌握沟通技巧,强化人性化理念,操作时,以患儿实际情况为准,提供服务,动作轻柔,语言温柔,态度和蔼。(3)健康教育人性化。护理中,护士加强健康教育,根据患儿家长的文化程度、职业等,开展宣传教育工作,介绍疾病知识,告知治疗方案及预后等,宣传出院后的居家护理,提高家长对疾病的了解程度,积极配合治疗及护理,促使患儿早日康复。

1.3 观察指标

观察两组患儿症状改善时间及住院时间,包括体温恢复时间、心率恢复时间和肺部症状消失时间,另外,采用自制的问卷表,以患儿家长为对象,调查护理满意度,实行百分制,60-100分表示满意,0-59分表示不满意。

1.4 统计方法

采用SPSS20.00软件处理实验数据,其中,均数加减标准差(x±s)表示计量资料,予以t值检验,例(n)、百分率(%)表示计数资料,x2值检验,P<0.05表示有统计学意义。

2 结果

2.1 症状改善时间与住院时间

数据分析显示,研究组症状改善时间及住院时间明显短于对照组,差异显著,有统计学意义(t=4.592/5.821/4.891/6.914,P=0.009/0.000/0.000/0.000)。如表1所示。

表1 观察比较患儿症状改善时间及住院时间【n=60,x±s,d】

组别

体温恢复时间

心率恢复时间

肺部症状消失时

住院时间

研究组

5.69±1.92

7.56±1.92

6.42±1.89

12.35±3.48

对照组

7.34±1.56

8.74±2.15

7.39±1.56

15.28±2.31

2.2 护理满意度

调查显示,研究组护理满意度显著高于对照组,组间比较,差异显著,有统计学意义(x2=8.233,P=0.004)。如表2所示。

表2 调查分析护理满意度【n=60,%】

组别

满意

不满意

满意度

研究组

58

2

96.7%

对照组

51

9

85%

3 讨论

随着医疗改革的推进,“生物——心理——社会”医疗模式大肆推广,人们树立了较强的法律意识及健康意识,对护理服务提出了更高的要求,传统护理模式已经无法满足人们的护理需求,促使护理模式改革,满足新时代人们对护理的需求。人性化护理是一种新型护理模式,打破传统被动护理,转变为主动护理,坚持以患者为中心的原则,强调护理的人性化、全面性和系统性等特征,根据病人实际情况,制定护理方案,指导护理实践[2]。小儿肺炎护理中,采用人性化护理模式,在常规护理的基础上,强调操作、环境及健康教育等方面的人性化护理,积极配合临床治疗,提高临床疗效,促使患儿早日康复 [3]。本研究显示,研究组症状改善时间及住院时间都短于对照组,且护理满意度高于对照组(P<0.05)。可见,人性化护理在小儿肺炎护理中的应用价值高,可推广应用。

参考文献:

[1] 李林蔚. 婴儿肺炎患儿家长对疾病认知情况的调查[J]. 中国妇幼保健(06).1398-1340

[2] 李凤云. 小儿肺炎护理中实施人性化护理的临床分析[J]. 中国社区医师, 2016, 32(28):157-157.

[3] 张明艳, 陈阳, 谭莎. 86例小儿肺炎人性化护理探讨[J]. 临床医学工程, 2014(10):1335-1336.