健康教育干预在阴道炎护理中的应用

王艳蕾 眭 蕾 郝彦霞 张晓娜

赞皇县医院 河北 石家庄 051230

【摘 要】目的：探讨阴道炎护理当中采用健康教育干预的应用价值。方法：选取我院2018年7月-2019年7月收治的阴道炎患者80例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各40例，其中对照组利用常规护理，观察组利用健康教育干预。对比两组患者疾病知识知晓率以及护理满意度。结果：观察组的患者疾病知识知晓率以及护理满意度均显著高于对照组，具有统计学意义（ P＜0.05）。结论：临床上采用健康教育干预展开阴道炎护理，效果良好，提高患者疾病知识知晓率与护理满意度，值得广泛应用。

【关键词】健康教育干预；阴道炎；护理应用

妇科疾病当中阴道炎是比较常见且多发的，患者通常表现出尿频尿急、白带增多、外阴灼热和瘙痒等等，如果不能及时给予有效治疗将会对其正常工作和生活造成严重影响。临床上对阴道炎的治疗主要以药物治疗为主，但是长期观察发现，有很多患者不能按时按量用药，自行中断治疗或者擅自改变服用剂量，从而导致疾病反复发作，因此为了改变这个情况，对患者实施健康教育干预就显得十分的必要和重要，我院选取了2018年7月-2019年7月收治的阴道炎患者80例作为观察对象进行对照研究，取得了不错的效果，现将报道整理如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2018年7月-2019年7月收治的阴道炎患者80例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各40例，其中对照组当中患者年龄是25-60岁，平均年龄是（41.95±5.66）岁，病程是0.7-5年，平均病程为（2.99±1.31）年；观察组当中患者年龄是25-61岁，平均年龄是（41.96±5.66）岁，病程是0.6-5年，平均病程为（2.99±1.30）年，两组一般资料对比，未发现显著差异(P＞0.05)。

1.2 方法

对照组利用常规护理，观察组利用健康教育干预：

1.2.1 健康宣教

护理人员要详细了解患者的病情和他们对于按时用药的依从性，并且根据文化程度的不同合理制定具有针对性的健康指导方案，如果患者受教育程度较高，可以为其发放关于阴道炎的宣传手册，让其自行了解注意事项、传播途径、和预防方式，有任何困惑和疑问都可以随时向护理人员寻求帮助；而对于文化程度较低的患者，患者要主动讲解相关知识，鼓励其加深了解。候诊室的通道和其他公共场所也可以摆放一些防治宣传图册，供患者和家属们传阅。

1.2.2 用药指导

护理人员要详细地向患者介绍阴道炎的治疗方法、治疗流程、可能会出现的并发症及注意事项等，最大限度地让患者能够更好地配合治疗，而用药治疗更为重要，医护人员要详细而又全面地向患者告知治疗药物的名称、剂量、注意事项和配伍禁忌等，并且还要对栓剂、阴道冲洗剂等药物的妥善使用方法诠释情况，若条件允许，外阴冲洗时尽量采用温开水。

1.2.3 预防措施

阴道炎患者要定期接受妇科检查，做好及早发现及早进行治疗，日常生活当中，患者要培养出良好的卫生以及作息习惯，患者要勤洗澡、勤换衣物，尽可能的不到公共澡堂中，游泳所选择的泳池也同样达到合格的卫生标准。患者要经常利用消毒过的被褥和衣物，防止产生交叉感染的现象。患者的经期与孕期一定要避免不洁性生活，为了防止出现反复发作以及重复感染，毛巾一定不能借给他人使用，外阴出现瘙痒时一定不能用手进行抓挠。

1.3 观察指标

对比两组患者疾病知识知晓率以及护理满意度。

1.4 统计学方法

对全部患者的数据展开归纳总结，输入到计算机当中去，采用统计学软件SPSS20.0来进行数据分析，采用P＜0.05来表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 疾病知晓情况

两组患者的疾病知晓率详细见表1。

表1 对比两组患者的疾病知晓率[n（%）]

2.2 护理满意度

两组患者的护理满意度具体见表2。

表2 对比两组患者的护理满意度[n（%）]

3 讨论

阴道炎主要是因细菌、支原体、霉菌以及滴虫感染所致，对患者生活质量和身心健康影响非常大。部分患者在治疗的过程中，由于对阴道炎疾病相关知识了解不足，很容易出现自行停药的情况，对临床效果造成极大影响。因此，通过有效护理干预措施增加患者对疾病相关知识的知晓率极为重要。健康教育干预具体是让护理工作人员利用不一样的方法给患者提供疾病知识的介绍，所介绍的内容具体要包含疾病的有关知识等，让患者能够充分认识到疾病的具体情况，疾病的有关发展因素等，从而帮助患者树立起良好的治疗信念，保证患者可以正确的认识疾病，培养出患者良好的治疗康复行为习惯。正确的饮食、生活习惯等可以有效的避免患者受到阴道炎的侵袭。有关的资料表明，健康教育干预可以帮助患者逐步找到自信，并且可以让患者能够更多的认识到阴道炎的致病机制等知识，促使患者可以更好的配合治疗。

根据上述研究结果表示，观察组的患者疾病知识知晓率以及护理满意度均显著高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，临床上采用健康教育干预展开阴道炎护理，效果良好，提高患者疾病知识知晓率与护理满意度，值得广泛应用。

参考文献：

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