临床实习压力对医学生心理健康带来的影响
高 杨
黑龙江中医药大学附属第一医院 黑龙江 150040
【摘 要】临床医学专业学生,需要经历四年的基础理论学习,然后结合具体专业学生的培养方案进入到了对应医疗机构开展一年的临床实习。在整个临床实习过程中,临床医学专业学生的学习与生活都会发生非常大的改变,其身心都需要承受非常大的压力与心理负担。此外,在开展实习过程中,医疗机构中会发生不同类型的突发事件,对学生的精心状况同样也会产生影响。
【关键词】临床实习;心理健康;压力影响;
临床医学专业学习具有非常强的实践性,而且随着医学技术的不断发展,医疗工作呈现出了一定繁杂性。不仅对其专业实习学生的医疗专业技能有了更高的要求,还需要其具备非常强的应变能力。只有这样,才能够及时处理实习过程中出现的问题。在整个实习过程中,对于临床专业学生而言会形成一定的心理压力,必须要对其进行及时疏导,协助其缓解各种原因所形成的压力,确保其专业学生的心理健康。
1 临床实习压力对医学生心理健康产生的影响
1.1 医学生在临床实习期间普遍存在较大压力
医学生在开展临床实习过程中,每一名学生都面临着非常大的压力。其压力主要来源于以下几个方面:(1)人际关系。在进入临床实习阶段后,与在校学习有非常大的区别。学生需要与带教老师以及病患进行直接交流,一旦没有正确处理好不同方面的人际关系,则容易产生医患纠纷。而且在实际期间的医学生对于医患关系处理缺少经验,经常需要面临非常大的心理压力。(2)经济压力。对于医学生而言,需要经历长达五年的学习。整个学习期间需要家庭为期提供学习以及生活费用。许多家庭因此需要承担非常大的经济负担,医学生则会因此产生较大的心理压力 [1]。(3)学习压力。医学生进入实习之后,需要不断地参与各种类型的临床医疗工作。同时,还需要老师学校的各种考试,部分医学生还需要为考研进行准备。在这样的高压势态下,学生会产生非常大的学习压力。(4)临床实践压力。医学专业学习非常注重实践,在进行临床实习之后,学生会遇到许多的突发情况。有的情况是基础理论学习中并没有学习过的。比如:病患突然死亡等。学生在面对这种情况时,经常会感觉到手足无措,自然会在内心中产生较大压力。根据相关调查显示,医学专业学生在以上几个单因子的得分均超过了3分,而且这种压力表现没有非常明显的性别差异。
1.2 临床实习期间医学生会产生较为明显的焦虑心理
医学专业学生在进入实习阶段之后,会产生非常明显的焦虑心理,尤其是女性学生的表现更为突显。其专业学生刚进入临床实习时,由于突然进入到一个陌生环境,在实习过程中会较为紧张,导致其实习工作出现错误,经常会引导病患的不满。在这样的发展形势下,其心理压力会不断加重。特别经过一段时间的医疗,病患病情没有得到改善,其专业学生很容易会降低实习信心,对自己的努力 产生怀疑。这些问题的出现,对于医学专业学生的心理健康会形成较大影响。尤其是女性学生,其心理承受能力相对较薄弱,其内心中更希望病患可以得到康复,从而对其心理健康所产生的影响更大。经常会表现出过度焦虑甚至出现抑郁等不良情绪。
2 确保临床实习期医学生心理健康的策略
针对医学生而言,必须要通过临床实习才能够学习到更多的知识。同时,这也是提升自身医疗水平的必经之路。因此,在开展临床实习时,医学生需要学会如何进行角色过渡,从一名在校学生过渡到一名具备专业技能的医疗工作者。因此,需要根据医学生身心发展规律来进行分析。进入到临床实习阶段的医学生,其身心发展基本已经趋近成熟,需要带教老师对其进行一定的引导与鼓励,让其能够结合自身情况进行自我调整。尽可能不要将更多的问题进行积累,避免出现更严重的心理问题。因此,为了更好地降低临床实习阶段医学生压力,在进入临床实习前需要对相关专业医学生进行心理疏导,让其做好实习工作心理准备。协助相关专业医学生,认真做好自身的发展规划。比如:需要考研的学生,如何规划临床实习与学习活动 [2]。此外,医学生自身还需要与学校方面进行交流,通过协调的方式来调整日常学习与实习之间的关系,确保两者之间不会产生冲突。在进入到临床实习部门之后,医学生应该加强与医院其他工作人员的沟通与交流,不仅可以收获更多的医疗经验,还可以更好地协调人际关系。从而才能够让医学生在临床实习过程中,坚定信念、认真实习,为自身的发展奠定坚实基础。
3 结语
综上所述,临床实习期医学生由于进入到一个陌生环境以及生活学习环境的改变,其会产生一定的心理压力。此外,在临床实习过程中,医学生还需要与病患进行接触,一旦出现差错其内心会产生一定的内疚感,加重了临床实习的压力,从而产生较为严重的焦虑情况。因此,需要通过学校以及实习单位的协调,尽可能地缓解医学生临床实习过程中所产生的各种心理健康问题,为其后续的工作与学习奠定基础。
参考文献:
[1] 李明,苏伟,周婷,梅瑞华,等.临床实习压力对医学生心理健康影响的调查[J].中国健康心理学杂志,2017,(04).
[2] 张云,刘宏娟.医学生心理健康水平现状及其影响因素的调查分析[J].中国医科大学学报,2017,(04).