小儿护理常识
杨贵兰
德昌县锦川镇卫生院 四川 凉山 615000
在我们日常生活中，经常可以见到一些带着孩子的家长，亲子之间的互动常常感动人心。但是在正常生活中，有许多家长照顾孩子的方式都存在很多问题，例如穿衣方面的不注意、孩子情绪方面的照顾不周等。由于幼儿不论是在生理上还是在心理上的发育都不完善，价值观、世界观、人生观等并没有很好的建立，这一时期的孩子极为依赖家长。因此，我们有孩子的家长要更加注意平常对于孩子的照顾。那么如何才能更好的照料幼儿呢?这就需要家长去了解一些生活中照料幼儿的常识。
1 衣着方面
出于日常生活以及安全方面的考虑，家长们要对孩子们的日常穿着格外关注，处于幼年时期的孩童皮肤较为稚嫩，在这种情况下家长就要选择较为柔顺的衣物，以保护孩童的皮肤安全。尤为需要注意的是，在衣物方面，尽量不要穿较为复杂的衣物，因为幼儿心理发展不成熟，对于复杂的衣物结构并不能很好的掌握，一旦出现问题，就会有很大的隐患。具体以鞋子为例，较为复杂的鞋子例如鞋带类的鞋子等，对于幼儿来说是一种比较大的负担，一般来讲，如果家长不在身边，鞋带的问题就会对幼儿造成困扰，可能会影响幼儿心情、幼儿安全以及幼儿人际交往等方方面面。
2 沟通方面
在很多时候部分家长对于与孩子沟通这件事上并不怎么上心，认为这是不必要的。这是十分错误的，事实上，由于幼年时期孩子尚未建立一个完整的人生三观，孩子的内心世界相对于心理成熟的成年人来说要更加的复杂多变，而且幼年时期的孩子大多都会有旺盛的好奇心，喜欢对各种食物进行探索，如果在沟通方面家长不能做好的话，就很难及时了解到孩子的需求，对于孩子的一些状况的了解也并不会很好，甚至于可能会在日后造成家长与孩子之间产生代沟，这对于孩子的成长是极为不利的。那么如何解决或者避免这一问题呢？首先，家长要保证有足够的时间陪伴孩子，这是保证沟通的基础条件；其次，家长要能够认真了解孩子的要求与问题，这是保证沟通的必要条件；最后，家长对于孩子的合理要求要尽可能的满足，不合理要求要尽力引导，逐步帮助孩子建立正确的三观，与孩子建立良好的关系，这是保证沟通作用的要求；最后，家长通过沟通要能够对孩子有一个正面影响，让孩子能够正确理解世界，并逐步形成自己的思想，为孩子的成长打下最坚实的基础，这是沟通的最终目的。
3 情绪方面
上文中我们已经提到孩子会因为内心世界的不成熟而产生更为丰富的情感变化，在这种情况下，孩子本身的情绪就会变化的十分迅速，有研究表明对于幼儿时期的孩子来讲，这一时期较多的情绪会决定日后孩子人生中的主要性格。因此，家长在日常生活中要格外注意孩子情绪变化，例如对于生活中的孩子来讲，严厉一些，就会使得胆小的孩子被吓到，很大程度上这样的经历会使得孩子心生惧意。如果妈妈经常和孩子交谈，宽慰孩子，很大程度上能够消除宝宝恐惧情绪。
4 怎样正确地认识小儿咳嗽
一般情况，产生孩子咳嗽的因素有许多，例如，呼吸道的感染和肺炎等等，如果说孩子只有咳嗽的症状，这对生活是没有多大影响的。年龄大一点的孩子可以先由妈妈，自己观察一段时间，要运用孩子的本身的排痰功能来帮助孩子的疾病痊愈。可是有一些年龄在两三岁左右的孩子，他们本身的排痰功能相对弱一些，假如我们忽视了对小孩早期的咳痰解决，那么也许会发展到比较可怕的状态。如果孩子是痰咳，那我们就可以用温热的饮料，来对孩子的病状进行治疗，温热的饮料的作用是会让呼吸道的稠痰变得更加稀薄，从而缓解呼吸道中黏膜的紧张状况，加快痰液的咳出。对于喝的东西，我们会第一个选择的是温开水或米汤，还可以给孩子喝新鲜的水果汁，因为新鲜的水果汁会让小孩补充维生素。在果汁中，比较温和的苹果汁和梨汁可优先选择，比如橙汁、柚子汁等这类水果汁，它们会对孩子的呼吸道刺激比较大，要慎重选择。
5 纠正宝宝的不良习惯
不要让宝宝从小养成不好的习惯，比如舔嘴、咬手指等不良的习惯。因为冬季的空气中的湿度低，大多数的孩子都会因为嘴唇发干，而用自己的舌头舔一舔嘴唇，让嘴唇潮湿一些。如果说这样做的话，虽然是对嘴唇保持在短时间的滋润，但是却是越来越干，越干燥经常甜。对于存在的皮肤表面的保护层，会慢慢的掉落，让嘴部皮肤失掉保护膜，很容易就会失去了嘴唇上的水分，反而会慢慢地产生了嘴唇边发红，甚至脱皮等症状。作为家长一定要第一时间改正孩子的这些不好的行为，让孩子从小就要知道，这样做是不对的。预防就要从生活中做起，平时要多吃新鲜的瓜果蔬菜，多喝水来增补水分，尽量不吃那些油炸和刺激性的强食物，还有最为重要的，就是如果孩子经常舔嘴，嘴唇起皮了一定要让孩子记住不要拿手去撕，家长们要找一些已经消好毒的纱布或者手绢用温水打湿，给孩子占一占，嘴唇的干皮会被水浸泡翘起，这样的话就要等它软话的时候，轻轻地撕去，然后再涂上儿童们专用的唇膏。
作为家长一定要知道这些小儿护理的常识，孩子的心智不成熟，所以各个方面都要护理到，可以参考以上的几种护理及措施。家长熟记小儿护理的知识，可以帮助孩子健康成长。