综合护理结合家属健康教育在帕金森病康复中的
临床效果及生活质量评价

陈 瑶 佐小丽 钟 琼

乐山市人民医院 四川 乐山 614000

【摘 要】目的：探析针对帕金森病患者在康复中开展综合护理结合家属健康教育干预的影响效果。方法：选取80例帕金森病患者作为研究对象，收诊时间在2018年1月至2019年1月间，将所有病例随机均分为对照组及观察组，每组各为40例，对照组患者施以常规护理进行干预，观察组患者施以综合护理结合家属健康教育干预，对比两组患者的负面情绪及生活质量的改善状况。 结果：相较于对照组患者的情绪评分，观察组患者的HAMD、HAMA评分、生活质量评分具有明显的改善，数据均具有统计学差异（P＜0.05）。结论：综合护理结合家属健康教育针对帕金森病患者在康复中的实施应用，可显著缓解患者的心理状态，并对于改善患者的生活质量具有显著的临床效果，具有较高的临床应用价值。

【关键词】 综合护理；家属健康教育；帕金森病；生活质量

帕金森病多见于老年人群，患者多表现为记忆力减退、生活不能自理、睡眠障碍等临床症状，并且多伴随有不同程度的抑郁等负面情绪，不仅影响患者的治疗效果，同时严重影响患者的生活质量。因此，针对帕金森病患者进行针对性的护理干预具有至关重要的作用。在本文中主要为探究帕金森病患者在康复中开展综合护理结合家属健康教育干预的影响效果，详细研究报告如下文。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在2018年1月至2019年1月时间段内入院的80例帕金森病患者，将所有研究对象随机分为两组—观察组与对照组，每组各为40例。观察组患者年龄范围介于59~72岁之间，男女比例为11/9，病症时长为3`8年；观察组患者年龄范围介于61~75岁之间，男女比例为23/17，病症时长为2`7年；将两组患者的病例资料进行详细对比，从各个方面的数据对比结果可知，数据均无显著差异（P＞0.05），可进行对比。

1.2 护理方法

对照组患者采用常规护理模式进行干预，观察组在此基础上施以综合护理结合家属健康教育进行干预，具体干预措施为：（1）康复护理：主要是对患者施以语言护理、肢体护理及认知护理，在该过程中家属应参与其中，提供以患者家属的鼓励及支持，指导患者多与家人、朋友交流，指导其进行四肢的旋转伸展等康复训练。（2）心理护理：由于患者生活能力下降，且具有睡眠等方面的障碍，因此患者会产生不同程度的消极情绪，护理人员应深入了解每位患者的家庭、工作及心理情况，了解患者的内心状态，告知患者疾病相关知识以及护理措施等，以此缓解患者的抑郁情绪，同时还需与家属进行积极交流，告知家属相关应急措施，帮助家属正确认知病情，并提高对患者的家庭支持，促进患者的病情恢复 [1-2]。（3）生活护理：指导患者及其家属规范性用药，并根据患者饮食习惯合理搭配膳食。

1.3 观察指标

采取HAMA评分形式评估患者的焦虑情绪，采用HAMD评分形式评估患者的抑郁状况，比较干预前后患者的情绪改善状况；观察评估患者的生活质量，通过对患者的生理机能、躯体疼痛、健康状况、社会功能、情感职能等方面来进行评价对比。

1.4 统计学处理

实验测验数据均精准录入SPSS22.0，组间计量数据心理状态评分、生活质量评分均采用（x±s）的形式来表示，并用t值检验，P＜0.05以示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 对比两组患者的心理状况评分

相较于对照组患者的情绪评分，观察组患者的HAMD、HAMA评分具有明显的改善，数据均具有统计学差异（P＜0.05）。见表1

表1 两组患者的HAMD、HAMA评分比较 [（x±s），分]

2.2 评估对比两组患者的生活质量

观察组患者经观察评定在各方面的生活质量评分均显著高于对照组患者的相关指标，数据差异具有可比性（P＜0.05）。见表2

表2 两组各项生活质量评分对比 [（x±s），分]

3 讨论

帕金森病是一种神经系统慢性疾病，伴有抑郁、睡眠障碍等症状，一旦罹患本病，将需长期服用药物，但药物治疗对于改善非运动性障碍效果欠佳，且患者多呈现出程度不等的负面情绪，严重影响到了生活质量。

因此对于康复期间的帕金森病患者，在药物治疗同时，联合护理干预，可提高生活及认知能力，从而有效增强患者生活质量。随着医疗条件的不断发展，综合护理模式也得到广泛应用，针对患者的实际情况，制定合理有效的护理措施，以提高患者日常生活能力。同时，通过多方面的协同工作，可减轻患者心理负担，结合家属健康教育，指导家属掌握康复训练配合技巧，利于患者保持稳定的情绪，推动好康复进程[3]。在本文研究中，相较于对照组患者的情绪评分，观察组患者的HAMD、HAMA评分及生活质量评分具有显著的改善，数据均具有统计学差异（ P＜0.05）。

综上，将综合护理结合家属健康教育方案在帕金森病患者康复中应用，可显著缓解患者心理状态，并对于改善生活质量具有显著的促进作用，具有较高的临床应用价值，值得应用推广。

参考文献：

[1] 王倩，曹睿，蒋佳，等. 帕金森合并抑郁症的临床分析及护理[J]. 国际精神病学杂志，2015，42（03）：51—54.

[2] 原曼，尹安春，张秀杰，等. 帕金森病患者服药不同时期依从性影响因素的质性研究[J].护理学杂志，2016，23（17）：920—922.

[3] 李瑞云. 家属同步健康教育对帕金森病患者生活质量的影响[J].中华现代护理杂志，2016，22（18）：1031—1032.