系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果

张蓉凤

云南省临沧市第二人民医院 云南 临沧 670000

【摘 要】目的：分析系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的应用效果及价值。方法：参与研究的74例对象均为2017年1月-2018年12月入院，均确诊为类风湿关节炎，依据入院顺序进行分组，先入院的37例作为对照组，并实施常规护理。后入院的37例作为观察组，在常规护理之上增加实施系统健康教育护理模式，对比护理效果。 结果：观察组类风湿关节炎知识评分为（90.4±6.1）分，显著高于对照组(P＜0.05）。比较两组诊疗依从率以及护理满意率也显示观察组更高（P＜0.05）。结论：对类风湿关节炎患者除需做好基础护理服务外也应重视系统健康教育护理模式的应用，以便提高患者对疾病相关知识的了解程度，提高护理满意率以及诊疗依从率。

【关键词】系统健康教育；护理；类风湿关节炎；诊疗依从率；满意率

类风湿关节炎是一种十分常见的疾病，其主要表现为关节疼痛，且多数病患会出现关节严重变形，不利于患者正常生活。该疾病的病程较长，且多数患者对疾病的基础知识缺乏必要了解，导致其在治疗过程中极易出现负面情绪，影响治疗的顺利进行。为提高患者的诊疗依从性，确保治疗的有效进行，改善患者的临床症状，帮助患者尽快恢复健康。在护理服务过程中重视健康教育的实施十分重要[1-2]。此次研究将对2017年2月-2019年4月入院接受治疗的74例类风湿关节炎患者进行分组护理，以此探析系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的应用效果及价值，现将结果做以下分析报道。

1 资料与方法

1.1 病例资料

参与研究的74例对象均为2017年1月-2018年12月入院，均确诊为类风湿关节炎，依据入院先后顺序进行分组，2017年1月至12月入院的37例作为对照组，2018年1月至12月入院的37例作为观察组。所有患者均为自愿参与研究，均无其他重要脏器严重疾病。对照组：男性10例，女性27例。患者年龄：34-68岁，平均年龄为（54.4±3.7）岁。观察组：男性11例，女性26例。患者年龄：34-67岁，平均年龄为（54.5±3.9）岁。对比差异不明显（P＞0.05），研究可行。

1.2 方法

对照组实施常规护理服务，做好病情观察、用药指导等工作，同时与患者及其家属保持良好沟通，及时解答患者疑惑。观察组则增加实施系统健康教育护理模式：①对患者做好疾病的健康宣教，向患者介绍疾病的基础知识，如发病原因、影响因素、临床症状等等，同时也要向患者介绍疾病的治疗方案、注意事项、并发症知识以及预后情况等等。②对患者进行心理健康教育指导，与患者积极沟通，向患者介绍保持良好心态对治疗的积极影响，并告知其放松心情的方法，消除患者的心理障碍，促使其可自觉调节情绪，积极配合治疗。③对患者日常生活进行干预指导，依据患者身体状态合理制定饮食计划，叮嘱患者合理控制体质量，适当增加饮食中蛋白质、矿物质以及维生素的摄入量。戒烟禁酒，避免食用海鲜，注意保持个人卫生。叮嘱患者养成良好的生活习惯，早睡早起，保持充足睡眠，提高患者抵抗能力。④进行运动指导，依据患者情况合理选择运动方式以及运动量，以便减轻患者的临床症状。在急性期可叮嘱患者进行适当理疗，避免过度运动，避免寒冷、潮湿刺激。当进入亚急性期时护理人员可指导患者进行关节锻炼，强化关节活动活动能力。当进入慢性期时，纠正患者错误姿势，避免过度使用关节，减轻关节负担。

1.3 观察指标

①类风湿关节炎知识评分：自制表格，表中设题目20道，主要涉及疾病发病原因、治疗方法、临床症状、并发症情况、注意事项、危险因素等内容，总分为100分，得分越高越理想。②诊疗依从率：以患者可积极主动配合完成治疗及护理工作判定为依从性良好。③护理满意率：采用自制表格调查，表中设满意、不满意选项，对满意率进行统计。

1.4 统计学处理

使用统计学软件SPSS18.0，计数资料使用χ2检验，计量资料用t检验，P<0.05证明差异显著，有意义。

2 结 果

观察组类风湿关节炎知识评分为（90.4±6.1）分，对照组为（81.3±2.7）分，对比差异显著（t=8.298，P＜0.05）。对比诊疗依从率以及护理满意率也显示观察组更佳（P＜0.05），见表1。

表1 两组诊疗依从率以及护理满意率的比较

3 讨 论

类风湿性关节炎是一种较为常见的疾病，目前临床对该疾病的具体发病机制尚未完全明确。类风湿性关节炎可能发生于各个年龄段，但40-60岁是该疾病的高发年龄段，且女性患病率明显高于男性[2]。类风湿性关节炎会导致患者出现明显疼痛且会引起关节肿胀，为患者带来较大痛苦。若该疾病未能得到及时有效的治疗则可能会出现关节残废，甚至会累及心肺等重要脏器，危及患者身体健康。该疾病的治疗周期较长，患者在接受治疗期间极易出现种种负面情绪，影响患者的诊疗依从性。系统健康教育护理模式是针对患者或有健康需求的人群所实施的个体化护理模式。将该护理模式应用于类风湿性关节炎护理工作当中，通过对患者心理、生活等多方面进行教育指导，来改善患者心理状态，提高患者的积极治疗信心 [3]。此次研究中观察组患者的类风湿关节炎知识评分为（90.4±6.1）分，明显高于对照组。对比护理满意率以及诊疗依从率也显示观察组更佳。证明系统健康教育护理模式应用于类风湿关节炎的效果良好具有较高的应用价值。

综上所述，对类风湿关节炎患者除需做好基础护理服务外也应重视系统健康教育护理模式的应用，以便提高患者对疾病相关知识的了解程度，提高护理满意率以及诊疗依从率，确保治疗及护理工作的有效进行。

参考文献：

[1] 徐庭.系统健康教育运用于类风湿关节炎患者护理中的效果观察[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(48):183,185.

[2] 王旖旎.系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的效果观察及安全性评价[J].中外医学研究,2018,16(28):115-117.

[3] 袁梦,陈凤芹.系统健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果[J].当代临床医刊,2017,30(06):3487-3488.

作者简介：张蓉凤，出生于1976年11月20日籍贯：临沧市，民族：汉族，学历：本科，职称：主管护师，主要从事护理工作。